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    要你用贡士的口吻写感谢信，给皇帝看的，你总不能写八股文吧？

    所以这是府学里，大家新开的科目，且只要你有志做官，这些就一定要掌握。

    至于判，这个徐鹤倒是熟悉，之前大宗师在徐家族学的一个考题就是判题。

    这么说来，第二场的考点就是历史知识+公文写作+司法考试！

    徐鹤将这三条又写在纸上。

    “乡试第三场，策五道！”

    听到这，大家已经哀叹了。

    什么叫“策”？

    说白了，就是建政。

    可能有的人听到这会兴奋地跳起来。

    键盘侠嘛，这个我擅长啊！

    那好，来一个简单点的题目。

    天生烝民有欲，必命君以主之。君奉天命，必明教化以导民。然生齿之烦，人情不一。于是，古先哲王设五刑，以弼五教。善者旌之，恶者绳之。善恶有所劝惩，治道由斯而兴。历代相因，未尝改也。朕承天命，君主生民，宵衣旰食三十余年，储思积虑惟欲妥安生民，其不循教者亦有，由是不得已施之五刑。今欲民自不犯，抑别有其术欤？尔诸文士，陈其所以，朕将览焉。

    这是另一个时空中洪武三十年丁丑科殿试的策问题。

    当时的科举制度还不是很完备，出得题目也很简单。

    可这题目看到后，是不是有点头晕，呵呵，别着急，真的考试中，这断句是要自己断的。

    先把句子标点符号、断句搞明白了，然后再看出的什么题目。

    什么？

    你文意也搞明白了，恭喜，那你可以作文了。

    但你写出来的东西跟阅卷官的三观不合，那不好意思，就算你写出个花来，还是照样不取。

    字写得不好看，不取。

    有避讳没注意写上去的，不取。

    有勾画错误的，不取。

    考官心情不好的，不取。

    难怪此时育英斋里哀鸿遍野。

    大家原本对焦泽这个训导还有些看不起的。

    但一想到，这学老师竟然是个举人，也就是说，这些东西人家不仅经历了，而且考中了。
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